miércoles, 17 de abril de 2013

PERÍODO DE ADAPTACIÓN


Centro Infantil Mi Muñeco
Cuando llega la primera vez que un niño o niña se queda en un centro infantil, los padres, son los que verdaderamente sufren, en el mismo momento en que se tienen que marchar y formulan preguntas como: ¿Estará bien en el centro?, ¿lo atenderán cuando lo necesite o sabrán que precisa en cada momento?, ¿se relacionará con sus compañeros/as de aula?. La preocupación aumenta en cuánto más pequeño sea el niño/a. Junto a lo descrito, debemos decir, que los niños y niñas comenzarán a realizar comportamientos que antes no habían hecho y los padres percibirán ese cambio rotundo desde su llegada al centro infantil, esto no supone ningún problema, tenemos que entender que esos niños y niñas han llegado a un lugar nuevo, extraño para ellos y hasta que no se sientan con seguridad y confianza no pasará todo ese tiempo revuelto para padres, alumnos/as y docentes, pues a todo ese tiempo le denominamos “Período de Adaptación”
Una de las cosas más importantes a tener en cuenta, es que los niños y niñas pertenecientes al primer ciclo de la Educación Infantil, no tienen integrado la noción del tiempo, no saben cuando vendrán sus padres a por ellos/as, cuando los dejan por la mañana en el centro, esta noción la irán adquiriendo a través de las rutinas diarias hasta que éstas se transformen en hábitos correctamente definidos.

La llegada al Centro Infantil va a suponer un cambio importante en su vida. Cambia la seguridad que tenían en su ámbito familiar, la forma de relacionarse, teniendo que adaptarse al nuevo mundo, en dónde expresarán sus emociones a través de lo que se conoce como “Llamadas de Atención”.

Para que todo este período de adaptación tenga una evolución positiva, los padres deben de mostrarse relajados y seguros porque así sus hijos/as también lo estarán.

Tenemos que garantizarle al menor toda la confianza y el apoyo necesario para que en esos primeros meses que permanezca en el centro infantil, sean gratificantes para él y que de forma gradual se vaya integrando al mismo, llegando al objetivo que pretendemos, el niño o la niña debe sentirse como si estuviera en su casa, en dónde se les proporciona un ambiente con toda la seguridad, la confianza, el apoyo y el cariño que necesita para poder desarrollarse correctamente.

Tenemos que saber que período de adaptación es igual que definir la palabra separación, de esta forma los padres comprenderán mejor por que se llama así a ese tiempo primero en que sus hijos /as comienzan a ir al centro, escuela o colegio.

Consejos para un buen desarrollo del Período de Adaptación:

  • Al dejar al menor en el Centro Infantil, ser breves en la despedida.
  • Podemos acompañarlo hasta su aula, dejándolo con su educadora, se aconseja que esto se realice los dos primeros días.
  • Evitar los cambios durante este período de adaptación, como por ejemplo: cambiarlo de habitación, quitarle el chupete, entre otros ejemplos a destacar.
  • Beneficiará el que los padres le hablen a sus hijos/as  bien del centro y que lo hagan como si de un juego se tratara (¡que bien! ¡vamos al cole tan bonito que tienes!, ¡porque ya eres mayor y te lo vas a pasar genial,…!).
  •  El niño y la niña  llorará mientras dure este período de adaptación, es su única manera de expresarse como método de protesta, tenemos que ser pacientes y saber actuar ante esta situación.
  • Debemos hablar con los hijos y con las hijas sobre la realidad que les rodea, es en este momento cuando nos conviene hacerlo para que poco a poco los menores vayan integrando esa realidad que existe en el día a día (la realidad son sus compañeros y compañeras de clase, su profesora, las actividades que va a hacer en el cole, etc.)
  • Quizá uno de los puntos más importantes sea este último, la colaboración entre la familia y la escuela, es necesaria para el correcto funcionamiento, pero aún lo es más para el correcto desarrollo del alumno y la alumna.